Els signes de puntuació són elements gràfics que marquen l’entonació que cal donar als textos escrits i alhora ajuden a estructurar-los, ja que permeten delimitar-ne la sintaxi.
Al llarg dels dotze números del Vet Aquí! reproduirem els usos principals dels signes de puntuació, relatius a aspectes tant sintàctics com convencionals. Si voleu ampliar-ne els continguts, consulteu el web del Llibre d’estil de la Diputació de Girona.
‘ ’ “ ” « » LES COMETES
|
Escrivim cometes |
Exemples |
|
Per reproduir literalment un fragment de text o les paraules d’algú (és a dir, una citació literal). Les cometes baixes (« ») habitualment s’utilitzen en els textos tractats editorialment, i les cometes altes (“ ”), en els textos administratius, tècnics i periodístics. Les cometes simples (‘ ’) tenen un ús restringit.
Les paraules que escrivim entre cometes no han d’anar en cursiva. |
El Tribunal Superior de Justícia de Catalunya ha declarat l’acte administratiu “nul de ple dret”. |
|
El president ha remarcat que «les universitats i les administracions han de treballar conjuntament perquè a la universitat es garanteixi un sistema de qualitat, integrador i flexible». [ús inadequat] |
|
|
Per indicar una relació de jerarquia quan cal utilitzar més d’unes cometes dins d’una mateixa oració. L’ordre que se segueix és el següent: cometes baixes, cometes altes i cometes simples. |
La diputada ha destacat «l’interès que ha suscitat la taula rodona “Els clàssics, avui. Una aproximació a la col·lecció ‘Clàssics Actualitzats’”». |
|
En les citacions que contenen un punt i a part, per indicar que la citació continua. En aquest cas, escrivim cometes de tancament a l’inici de cada nova oració, i les tornem a escriure al final de la citació. |
«Fonaments de dret »— Decret legislatiu 1/2010, de 3 d’agost, pel qual s’aprova el text refós de la Llei d’urbanisme. »— Informe del Servei d’Infraestructures Educatives, de data 1 de març de 2022.» |
|
Per reproduir el títol d’articles publicats en butlletins, revistes o altres publicacions periòdiques, o bé de capítols d’una obra més llarga. |
«La vigència de Joan Maragall», publicat a la revista Presència. |
|
Vegeu el capítol 1, «Presentació de textos i orientacions d’estil». |
|
|
Per reproduir el títol de col·leccions de llibres o d’altres obres. |
La col·lecció «Llamps i Tintes!» de la Diputació de Girona |
|
Per reproduir el títol específic de cursos, exposicions, taules rodones, comunicacions, ponències, discursos, jornades, etc. |
El curs «Normativa d’espectacles públics i activitats recreatives» es farà a Olot. |
|
Per indicar la definició o la traducció d’un terme. En aquest cas, fem servir les cometes simples. |
Hi consta la sigla ROM, ‘memòria només de lectura’. |
|
|
|
|
No escrivim cometes |
Exemples |
|
En les citacions literals de textos administratius i jurídics, que marquem amb un doble sagnat i amb un cos de lletra més petit que el de la resta del document. |
Us notifico que l’alcaldessa ha dictat la resolució que, transcrita literalment, diu el següent: De conformitat amb l’article 46 de la Llei 7/1985, de 2 d’abril, reguladora de les bases del règim local, […] |
