Programa 2025-2026

Fitxa de l'activitat

Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat Període de sol·licitud tancat

Títol:

Històries d'en Milfulles

Descripció breu:

En Milfulles és l'arbre més gran de la Ciutadella i ha vist tota la gent que hi ha viscut. El seu llibre ens explicarà els secrets de tota aquesta gent. Ens disfressarem d'ibers, de grecs i de romans per travessar la passarel·la de la història.

Lloc o equipament:

Espai cultural La Ciutadella

Nivell educatiu:

Educació infantil: Si

Educació primària: Si

Educació secundària: No

Cicles formatius: No

Cicle inicial: Si

Cicle mitja: Si

Cicle superior: No

Primer cicle ESO: No

Segon cicle ESO: No

Batxillerat: No

Durada:

1 hora i 30 minuts

Preu/alumne original:

4 €

Preu/alumne amb subvenció aplicada

1.5 €

* La subvenció de la Diputació de Girona és del 70 % del cost de l'activitat, amb un màxim de 2,50 euros/alumne per a activitats de mitja jornada i de 4 euros/alumne per a activitats d'una jornada.

Objectius:

Aprendre com vivien els ibers, els grecs i els romans que habitaven en aquest espai, quins objectes utilitzaven i quins utilitzem encara avui en dia.

Descripció de l'activitat:

Aquesta activitat s'inicia amb el relat d'un conte amb en Milfulles, un arbre màgic, el més gran de la Ciutadella, com a narrador, a qui li agrada parlar de la gent que ha vist passar per aquest indret. Així aprendrem com vivien els antics habitants de Roses. Ens disfressarem amb un element característic de cada època (un d'utilitzat pels ibers, un altre pels grecs i un altre pels romans), i, travessant la passarel·la de la història, visualitzarem la cronologia d'aquestes civilitzacions i descobrirem els objectes que s'hi utilitzaven. Gravarem els alumnes disfressats mentre desfilen per la passarel·la i en farem un videomuntatge que posteriorment s'enviarà a l'escola.

Materials utilitzats:

Un llibre interactiu amb làmines i objectes característics de cadascuna de les èpoques que es treballaran. Disfresses: un escut per als ibers, una túnica per als grecs i un casc per als romans. Un iPad per fer la gravació del pas per la passarel·la de la història.

Mecanismes d'avaluació:

Enquesta per al professorat i avaluació per mitjà del mateix conte. Un cop visualitzades les pàgines del conte, ensenyem els objectes dels quals hem parlat, de manera que els alumnes els puguin manipular i puguem comprovar si han assolit els objectius de l'activitat.

Observacions:

És una visita molt indicada per a alumnes de cicle infantil, ja que l'espai que s'utilitza dins del jaciment està acotat a les restes visibles del barri hel·lenístic i la baixa romanitat. També és una visita que se serveix d'un element característic de la Ciutadella, un enorme pollancre centenari, com a personatge que el conte reprodueix.