Programa 2026-2027

Fitxa de l'activitat

Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat

Museu Arqueològic Comarcal de Banyoles (Ajuntament de Banyoles)

Plaça de la Font, 11
Banyoles - Pla de l'Estany
Telèfon: 972572361
Fax: 972575961
comunicaciomuseus@ajbanyoles.org
www.museusdebanyoles.cat
fitxa de l'entitat organitzadora

Període de sol·licitud tancat

Títol:

Toquem i escoltem el passat

Descripció breu:

Els infants manipulen rèpliques d'objectes arqueològics, tocant textures i formes, i escolten sons associats. Interactuen amb materials físics per comprendre millor el passat i aprenen tot jugant i explorant.

Lloc o equipament:

Museu Arqueològic de Banyoles.

Nivell educatiu:

Educació infantil: Si

Educació primària:

Educació secundària:

Cicles formatius: No

Cicle inicial: No

Cicle mitja: No

Cicle superior: No

Primer cicle ESO: No

Segon cicle ESO: No

Batxillerat: No

Durada:

1 h

Preu/alumne original:

4.5 €

Preu/alumne amb subvenció aplicada

2 €

* La subvenció de la Diputació de Girona és del 70 % del cost de l'activitat, amb un màxim de 2,50 euros/alumne per a activitats de mitja jornada i de 4 euros/alumne per a activitats d'una jornada.

Objectius:

1. Fomentar la curiositat pel passat i per la història. 2. Desenvolupar habilitats sensorials i motrius fines mitjançant la manipulació de materials arqueològics simulats (ceràmica, eines de pedra, teixits, etc.). 3. Potenciar l'atenció i l'observació. 4. Afavorir el diàleg i l'expressió oral, animant els infants a explicar què senten, què toquen i què escolten.

Descripció de l'activitat:

En aquesta activitat, els infants descobreixen el passat a través dels sentits. Durant la visita al museu, no només miren els objectes exposats, sinó que els toquen, escolten i manipulen materials semblants als que utilitzaven les persones d'abans. L'activitat combina observació, tacte i audició, perquè els més petits experimentin amb textures, formes i sons de manera directa i lúdica.

Materials utilitzats:

Rèpliques d'eines i objectes arqueològics (pedra, ceràmica, fusta, teixits); recursos sonors (gravacions de soroll d'eines treballant, d'aigua, de foc, d'animals, etc.), i espais delimitats per tocar i explorar de manera segura.

Mecanismes d'avaluació:

Al final de l'activitat, es dedica un temps a les conclusions per consolidar els aprenentatges. Posteriorment, es fa arribar una enquesta al professorat perquè avaluï diversos aspectes de l'activitat, incloent-hi la valoració que en fa l'alumnat, ja que la seva experiència qualitativa, juntament amb la del professorat, és determinant. L'equip d'educadors també emplena una enquesta de valoració en finalitzar cada sessió.

Indika