Programa 2026-2027
Fitxa de l'activitat
Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat
Període de sol·licitud tancat
Títol:
Taller «Selfies i tuits amb estil»
Descripció breu:
Aprofitant la vinculació entre Josep Pla i altres escriptors de la seva època amb els quals va mantenir relació, ens hem endinsat en les particularitats i els punts en comú del seu estil i punt de vista sobre el món i la gent del seu voltant. Encara que sigui amb més presència de l'àmbit digital continuem mirant el món, i expressant-lo amb la nostra veu. Amb l'ajuda de Pla i els seus contemporanis (Montserrat Roig, Joan Fuster, Víctor Català, etc.) donarem als nostres selfies i tuits un estil únic!
Lloc o equipament:
Fundació Josep Pla.
Nivell educatiu:
Educació infantil: No
Educació primària:
Educació secundària:
Cicles formatius: Si
Cicle inicial: No
Cicle mitja: No
Cicle superior: No
Primer cicle ESO: No
Segon cicle ESO: Si
Batxillerat: Si
Durada:
1 h 30 min
Preu/alumne original:
6 €
Preu/alumne amb subvenció aplicada
3.5 €
* La subvenció de la Diputació de Girona és del 70 % del cost de l'activitat, amb un màxim de 2,50 euros/alumne per a activitats de mitja jornada i de 4 euros/alumne per a activitats d'una jornada.
Objectius:
1. Descobrir els conceptes aforisme, dietari, assaig, retrat literari i escriptura del jo. 2. Conèixer les característiques i particularitats d'alguns dels gèneres conreats pels autors del taller: dietarisme, assaig, crítica, entrevista o retrat. 3. Observar i reconèixer les aplicacions actuals dels recursos estilístics emprats pels autors clàssics. 4. Aplicar de manera pràctica les varietats estilístiques i de gènere de la prosa dels autors, tot cercant la definició i caracterització de la veu i estil propis.
Descripció de l'activitat:
Les activitats d'introducció permeten familiaritzar els participants amb alguns dels escriptors clàssics més importants de la literatura catalana del segle XX i comparar la seva producció amb les formes de comunicació actuals. A partir d'aquí, es pren de base la seva producció dietarística i periodística per aprofundir de manera lúdica en les característiques i possibilitats del gènere descriptiu aplicat al retrat i l'autoretrat: els participants elaboren uns selfies i retrats literaris amb veu i estil propis, i prenen consciència de la imatge que projecten envers els altres. Finalment, després de la reflexió introspectiva, es gira la mirada envers la realitat exterior que ens envolta: vinculant la llarga tradició de l'aforisme amb el tuit actual, s'explora aquest recurs per expressar amb estil propi la seva visió de la realitat.
Materials utilitzats:
Dossier de treball introductori, textos dels autors, presentació de diapositives amb continguts sobre els diversos gèneres, mostra d'aforismes, fitxes de treball i dossier de treball de consolidació.
Mecanismes d'avaluació:
S'envia per correu electrònic un formulari d'enquesta al personal docent, en què es valoren els aspectes organitzatius, de continguts i de metodologia de l'activitat. Posteriorment, l'equip del servei educatiu de la Fundació Josep Pla en valora els resultats i hi aplica, si escau, les mesures correctores oportunes.
Observacions: