Programa 2025-2026
Fitxa de l'activitat
Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat
Títol:
Descobreix les defenses de Roses
Descripció breu:
Quins son els màxims perills que ha patit la badia de Roses? Com s'ha defensat al llarg de la història i quines construccions han permès protegir el port, considerat el millor de la badia per la seva posició estratègica?
Lloc o equipament:
Castell de la Trinitat i búnquer del far
Nivell educatiu:
Educació infantil: No
Educació primària: Si
Educació secundària: Si
Cicles formatius: Si
Cicle inicial: No
Cicle mitja: No
Cicle superior: Si
Primer cicle ESO: Si
Segon cicle ESO: Si
Batxillerat: Si
Durada:
2 hores
Preu/alumne original:
4 €
Preu/alumne amb subvenció aplicada
1.5 €
* La subvenció de la Diputació de Girona és del 70 % del cost de l'activitat, amb un màxim de 2,50 euros/alumne per a activitats de mitja jornada i de 4 euros/alumne per a activitats d'una jornada.
Objectius:
Aprendre quins eren els tipus de defenses que s'utilitzaven per protegir la badia de Roses en dos moments diferents: al castell de la Trinitat durant els segles XVI i XVII, i al búnquer del far, al segle XX, durant la postguerra.
Descripció de l'activitat:
Es pot començar per qualsevol dels dos espais, el castell o el búnquer, que estan connectats per una escala de 120 esglaons. Al castell, s'hi pot visitar tot l'espai interior, on es conserva part del forn i de les cisternes, a més de les troneres i torres de guaita amb les plataformes que s'utilitzaven per col·locar-hi els canons. Amb la nova museïtzació, hi ha molts elements entre projeccions, mapes i maquetes que fan més entenedora la funció defensiva. A l'espai del búnquer, que es conserva perfectament, es pot explicar l'època de la postguerra, en què, per la por del govern d'aquell moment a rebre un atac dels aliats, es van construir una sèrie de búnquers al llarg del Pirineu i la badia de Roses que formaven part del que s'anomenava la Línia P.
Materials utilitzats:
Els mateixos espais del castell i el búnquer, reproduccions, maquetes, recreacions històriques i filmacions.
Mecanismes d'avaluació:
Enquesta per al professorat i per a l'educador/a que fa la visita.
Observacions: