Programa 2026-2027
Fitxa de l'activitat
Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat
Període de sol·licitud tancat
Títol:
El port de Roses a escena
Descripció breu:
Portem el port de Roses a escena, per conèixer-ne els espais i la gent que hi treballa, aprenent del seu ofici i de les mesures que es porten a terme per a la continuïtat de l'espai. Aprenem el funcionament del port de Roses, així com les mesures que es prenen perquè el port sigui sostenible.
Lloc o equipament:
El port pesquer de Roses.
Nivell educatiu:
Educació infantil: No
Educació primària: No
Educació secundària: No
Cicles formatius: Si
Cicle inicial: No
Cicle mitja: No
Cicle superior: No
Primer cicle ESO: Si
Segon cicle ESO: Si
Batxillerat: Si
Durada:
2 h
Preu/alumne original:
4 €
Preu/alumne amb subvenció aplicada
1.5 €
* La subvenció de la Diputació de Girona és del 70 % del cost de l'activitat, amb un màxim de 2,50 euros/alumne per a activitats de mitja jornada i de 4 euros/alumne per a activitats d'una jornada.
Objectius:
1. Aprendre que darrere de cada espai i de cada lloc del port hi ha molta gent que treballa i viu del món de la pesca. 2. Conèixer quines són les millors pràctiques per a la subsistència de la pesca i quines millores hi poden aportar els alumnes. 3. Saber trobar en cada espai què és el que explica millor el lloc i la gent que hi treballa. 4. Gravar un vídeo en què els alumnes, per equips, decideixen mostrar el port de Roses, explicant el més remarcable de cada espai i tenint en compte que l'objectiu és trobar el que té de més genuí, i parlar de què es pot fer perquè sigui un port sostenible i respectuós amb el medi ambient. 5. Col·laborar en equip per saber quina és la millor manera de presentar el que volem comunicar. 6. Valorar el patrimoni material i immaterial. 7. Respectar les diferents maneres de viure i d'entendre el món. 8. Potenciar una actitud crítica envers la relació dels humans amb el medi i incentivar-ne la millora.
Descripció de l'activitat:
Aquesta activitat consisteix en una visita dels espais més importants per entendre el funcionament del port pesquer de Roses. En cadascun d'aquests espais es tractaran temes específics sobre la pesca: al moll de les arts menors, coneixerem la pesca més artesanal i la seva supervivència; a la barca d'arrossegament, comprendrem el funcionament i la complexitat d'aquesta feina, la necessitat de treballar en equip i les funcions d'alguns pescadors (a més, coneixerem la tecnologia bàsica amb la qual aquestes barques poden ser més eficients); al moll davant de la llotja, aprendrem què és la llotja del peix i quina funció té, coneixerem quines mesures es prenen perquè les espècies no s'esgotin, parlarem sobre el problema dels residus que es llencen al mar i coneixerem quines accions es porten a terme per millorar la situació; a la planta d'envasament, els alumnes, organitzats en quatre equips, hauran de decidir per torns quin és el millor resum de l'espai visitat i gravar-lo amb un iPad en una seqüència d'un minut.
Materials utilitzats:
Els espais del port pesquer, estris i eines dels pescadors, iPad.
Mecanismes d'avaluació:
Enquesta per al personal docent i per a l'educador o educadora que fa la visita.
Observacions: