Programa 2026-2027

Fitxa de l'activitat

Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat

Museu Arqueològic Comarcal de Banyoles (Ajuntament de Banyoles)

Plaça de la Font, 11
Banyoles - Pla de l'Estany
Telèfon: 972572361
Fax: 972575961
comunicaciomuseus@ajbanyoles.org
www.museusdebanyoles.cat
fitxa de l'entitat organitzadora

Període de sol·licitud tancat

Títol:

De neandertals a sàpiens: la mandíbula de Banyoles

Descripció breu:

Els alumnes examinen la mandíbula de Banyoles i rèpliques d'altres fòssils, identificant característiques físiques i comparant-les entre neandertals i sàpiens.

Lloc o equipament:

Museu Arqueològic de Banyoles.

Nivell educatiu:

Educació infantil: No

Educació primària:

Educació secundària:

Cicles formatius: No

Cicle inicial: No

Cicle mitja: No

Cicle superior: No

Primer cicle ESO: Si

Segon cicle ESO: Si

Batxillerat: No

Durada:

1 h 30 min

Preu/alumne original:

4.5 €

Preu/alumne amb subvenció aplicada

2 €

* La subvenció de la Diputació de Girona és del 70 % del cost de l'activitat, amb un màxim de 2,50 euros/alumne per a activitats de mitja jornada i de 4 euros/alumne per a activitats d'una jornada.

Objectius:

1. Reconèixer característiques dels neandertals i dels sàpiens. 2. Entendre els canvis evolutius i adaptatius al llarg del temps. 3. Desenvolupar habilitats d'observació, raonament i comparació. 4. Fomentar la curiositat científica i l'interès per l'evolució humana.

Descripció de l'activitat:

Aquesta activitat convida els alumnes a explorar l'evolució dels homínids a través d'una peça arqueològica clau: la mandíbula de Banyoles. Mitjançant l'observació directa, l'anàlisi de rèpliques i activitats comparatives, els estudiants descobreixen les diferències entre els neandertals i els sàpiens, comprenen els canvis evolutius i connecten evidències fòssils amb la història de la humanitat. És una experiència dinàmica, manipulativa i reflexiva, que combina aprendre observant, comparant i debatent.

Materials utilitzats:

Fotografies i il·lustracions comparatives, fitxes d'observació amb preguntes guia i recursos audiovisuals opcionals (vídeos curts sobre l'evolució humana).

Mecanismes d'avaluació:

Al final de l'activitat, es dedica un temps a les conclusions per consolidar els aprenentatges. Posteriorment, es fa arribar una enquesta al professorat perquè avaluï diversos aspectes de l'activitat, incloent-hi la valoració que en fa l'alumnat, ja que la seva experiència qualitativa, juntament amb la del professorat, és determinant. L'equip d'educadors també emplena una enquesta de valoració en finalitzar cada sessió.

Indika