Programa 2025-2026
Fitxa de l'activitat
Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat
Títol:
Decidim el futur: un joc de rol per recuperar els estanys
Descripció breu:
Passejada històrica pels estanys de l'Empordà: descobrim la implicació de la societat en l'evolució del paisatge i els objectius del projecte de restauració «Estanys d'Empordà». Mitjançant dues dinàmiques, l'alumnat coneixerà els motius que van portar a la dessecació dels antics estanys i llacunes, i reflexionarem sobre el futur d'aquestes terres per garantir els serveis ecosistèmics que ens proporcionen. Adaptem el contingut segons l'edat dels participants.
Lloc o equipament:
L'Albera.
Nivell educatiu:
Educació infantil: No
Educació primària:
Educació secundària:
Cicles formatius: Si
Cicle inicial: Si
Cicle mitja: Si
Cicle superior: Si
Primer cicle ESO: Si
Segon cicle ESO: Si
Batxillerat: Si
Durada:
2 h 30 min
Preu/alumne original:
9 €
Preu/alumne amb subvenció aplicada
6.5 €
* La subvenció de la Diputació de Girona a les activitats seleccionades realitzades per escoles o instituts
de les comarques de Girona és de fins al 70 % del preu, un màxim de 2,50 €/alumne per a les activitats de matí,
1,50 €/alumne per a les activitats de tarda i 4 €/alumne per a activitats de dia sencer (matí i tarda).
Objectius:
1. Sensibilitzar sobre la importància de les zones humides i la seva biodiversitat; 2. Conèixer el cicle de l'aigua i els efectes que té en l'economia i la salut de la societat; 3. Afrontar els reptes de gestionar un espai natural tenint en compte les diverses parts implicades; 4. Descobrir i gaudir de l'entorn dels estanys de l'Empordà.
Descripció de l'activitat:
Passejada en què observem la biodiversitat de l'entorn, ajudats d'una guia d'espècies, amb imatges d'abans i després de la dessecació dels estanys. Coneixerem la història i la gestió d'un espai natural a partir de dues activitats: 1. Simulació de les Corts, adaptada segons l'edat de l'alumnat: amb les necessitats i coneixements que tenen, què decidirien com a reialesa?, i com a pagesos?; 2. Joc de rol, de taula, sobre la gestió de l'espai natural actual, considerant els serveis ecosistèmics. Com recuperem els estanys?
Materials utilitzats:
Suport visual amb imatges aèries (abans i després) del procés de dessecació; guia d'espècies.
Mecanismes d'avaluació:
Enquesta de la Diputació de Girona en línia per avaluar l'activitat des del centre educatiu. També revisem l'activitat internament amb l'equip d'educadors. Per simplificar l'avaluació dels aprenentatges que fan els docents, proporcionem la fitxa metodològica de l'activitat, en què descrivim el treball posterior per fer i avaluar a l'aula.
Observacions:
Proporcionem la fitxa metodològica completa, on hi ha descrits els elements del currículum treballats a l'activitat: competències específiques, ODS, sabers, resum, objectius, treball previ, descripció de l'activitat i proposta de treball posterior per a l'avaluació.