Programa 2026-2027

Fitxa de l'activitat

Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat Període de sol·licitud tancat

Títol:

Introducció a la glosa

Descripció breu:

En aquest taller ens endinsarem en el món de la glosa, aquesta pràctica oral tradicional que consisteix a improvisar cançons sobre una melodia i una estructura determinades. N'aprendrem el context, les diferents estructures o pals (garrotins, jotes, corrandes i nyacres) i les tècniques que fan servir els glosadors per improvisar.

Lloc o equipament:

Escola d'El Foment o centre educatiu.

Nivell educatiu:

Educació infantil: No

Educació primària:

Educació secundària:

Cicles formatius: Si

Cicle inicial: Si

Cicle mitja: Si

Cicle superior: Si

Primer cicle ESO: Si

Segon cicle ESO: Si

Batxillerat: Si

Àmbit geogràfic on s'ofereix l'activiat:

Alt Empordà: Si

Baix Empordà: Si

Garrotxa: Si

Gironès: Si

Pla de l'Estany: Si

Ripollès: Si

La Selva: Si

Preu/alumne per sessió original:

4 €

Número de sessions:

1

Preu/alumne amb subvenció aplicada per a la totalitat de sessions

1.75 €

Objectius:

1. Acostar la cultura catalana a través de la tradició oral i difondre-la entre els infants i els joves. 2. Destacar els valors integradors, de cohesió social, de respecte a la diversitat, de memòria col·lectiva i de sentiment de responsabilitat. 3. Aprendre les diferents melodies tradicionals i els seus contextos. 4. Treballar aspectes com el bon domini de la paraula, l'entonació, la memòria, la capacitat de síntesi i l'enginy. 5. Incitar a l'atreviment i a superar la presència escènica i la por a l'error, així com al respecte envers els companys.

Descripció de l'activitat:

El docent farà una explicació de la història i les diferents representacions de cant improvisat que s'han trobat al llarg de la història. També explicarà les estructures i les tonades tradicionals, la mètrica, la rima i les diferents tècniques que els glosadors aprenen i empren per agilitzar la improvisació. Posteriorment, l'alumnat podrà posar aquests coneixements en pràctica.

Materials utilitzats:

Paper, bolígraf, una pantalla amb projector per al material audiovisual i un equip de música o un instrument del personal docent.

Mecanismes d'avaluació:

Els últims minuts abans d'acabar la sessió es faran una sèrie de preguntes i reflexions al voltant de l'activitat per analitzar, comprovar i fer conscients els alumnes dels coneixements que han adquirit. També es passarà un qüestionari d'avaluació al personal docent.

Observacions:

Aquest taller tant es pot fer a les nostres instal·lacions com al centre educatiu en qüestió. Cal concretar com es farà el desplaçament més enllà de la comarca gironina.