Programa 2022-2023

Fitxa de l'activitat

Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat Període de sol·licitud tancat

Títol:

Rere les passes de Mercè Rodoreda

Descripció breu:

Mentre vivia a Ginebra, Mercè Rodoreda va ser incapaç d'acabar Mirall trencat. Què va trobar l'escriptora catalana a Romanyà de la Selva que li va permetre, no només completar una de les seves millors novel·les, sinó també escriure Quanta, quanta, guerra... i Viatges i flors? Redescobrirem l'autora en l'entorn on va passar "els anys més feliços de la seva vida, tot un jardí, com els de la seva infantesa", en què l'escriptura de Rodoreda es fa present en cada racó i ens convida a reflexionar al voltant del lligam entre la vida i la literatura.

Lloc o equipament:

Romanyà de la Selva

Nivell educatiu:

Educació infantil: No

Educació primària: No

Educació secundària: Si

Cicles formatius: Si

Cicle inicial: No

Cicle mitja: No

Cicle superior: No

Primer cicle ESO: Si

Segon cicle ESO: Si

Batxillerat: Si

Durada:

Mitja jornada

Preu/alumne original:

6 €

Preu/alumne amb subvenció aplicada

3.5 €

* La subvenció de la Diputació de Girona és del 70 % del cost de l'activitat, amb un màxim de 2,50 euros/alumne per a activitats de mitja jornada i de 4 euros/alumne per a activitats d'una jornada.

Objectius:

Donar a conèixer l'obra de Rodoreda. Conèixer les vivències de l'autora com a dona de la República, la guerra, l'exili i el retorn a casa. Identificar els elements més representatius  de la seva obra. Comentar textos literaris. Llegir, analitzar, explicar, apreciar i valorar de manera crítica una obra fonamental de la nostra literatura com a resultat d'un context històric i d'un conjunt de vivències personals i compartides. Apreciar els textos literaris. Descobrir el patrimoni natural i històric de Romanyà de la Selva. Respectar les opinions dels altres.

Descripció de l'activitat:

Activitat prèvia a l'aula: presentació de la biografia de l'autora i de la seva obra. És important que l'alumnat estigui familiaritzat amb l'estil d'escriptura de l'autora, els temes que li interessaven i com els treballava. Avaluació inicial: es parteix d'una avaluació inicial compartint amb els i les alumnes els coneixements que tenen de l'obra de Mercè Rodoreda, la seva persona i el poble de Romanyà. Desenvolupament de la ruta: recorregut literari que ressegueix les cases de l'autora, els carrers, la plaça, els edificis, el mirador, el cementiri, la cova d'en Daina a Romanyà. Trobada a la plaça del poble de Romanyà. Introducció i inici de la ruta: església de Sant Martí de Romanyà. Carrers entorn de l'església. El refugi. Les Gavarres. Bosc a la vora del camí. El senyal Vell. La casa de Mercè Rodoreda. El mirador de les Mirandes. La creu de Romanyà. El menhir de la Murtra. Les alzines monumentals. El dolmen de la Cova d'en Daina. El cementiri de Romanyà Final de l'activitat.

Materials utilitzats:

Lectura dels textos seleccionats per Mariàngela Vilallonga de l'"Itinerari autoguiat Rodoreda Romanyà. Girona 2008". Fotografies biogràfiques de Mercè Rodoreda. Diari de lectura. Làmines de l'obra pictòrica de Mercè Rodoreda.

Mecanismes d'avaluació:

Valoració del professorat i de l'alumnat.

Observacions:

Es recomana portar calçat còmode per fer l'itinerari. La ruta inclou activitats, per la qual cosa caldrà que l'alumnat vingui proveït de material per escriure (bolígraf o llapis).