Programa 2022-2023
Fitxa de l'activitat
Llista d'activitats > Fitxa de l'activitat
Període de sol·licitud tancat
Títol:
Les flors de Mercè Rodoreda
Descripció breu:
Aquest taller vol oferir una primera aproximació de la figura i la narrativa breu de Mercè Rodoreda a l'alumnat de primer cicle de primària a través del recull "Flors de debò", publicat dins del llibre Viatges i flors. L'activitat posarà a l'abast dels més joves el peculiar imaginari vegetal de l'escriptora catalana mitjançant l'experimentació amb els cinc sentits perquè, ja en aquesta primera etapa, descobreixin el valor literari de les paraules que ens acompanyen cada dia.
Lloc o equipament:
Centres d'educació infantil i primària.
Nivell educatiu:
Educació infantil: No
Educació primària:
Educació secundària:
Cicles formatius: No
Cicle inicial: Si
Cicle mitja: No
Cicle superior: No
Primer cicle ESO: No
Segon cicle ESO: No
Batxillerat: No
Durada:
1 hora.
Preu/alumne original:
4 €
Preu/alumne amb subvenció aplicada
1.5 €
* La subvenció de la Diputació de Girona és del 70 % del cost de l'activitat, amb un màxim de 2,50 euros/alumne per a activitats de mitja jornada i de 4 euros/alumne per a activitats d'una jornada.
Objectius:
1. Donar a conèixer la figura i l'obra de Mercè Rodoreda a través dels elements vegetals més suggeridors d'alguns dels contes del llibre. 2. Treballar vocabulari a partir de les paraules que apareixen als contes de Viatges i flors. 3. Despertar el gust per llegir i escoltar històries entre les lectores i els lectors més joves. 4. Incentivar la imaginació creativa i el gust per tocar la terra, plantar i participar en el cicle de la natura fent ús de materials sostenibles. 5. Desenvolupar les competències lingüístiques bàsiques.
Descripció de l'activitat:
Després d'introduir el personatge de Mercè Rodoreda amb l'ajuda del seu titella, ens endinsarem en el recull de contes "Flors de debò", dins de Viatges i flors. Ens asseurem en rotllana. Abans de llegir el fragment els demanarem que es concentrin per poder jugar a imaginar: a mesura que vagin escoltant com és la flor, l'aniran creant al seu cap (ho farem així amb totes). Coneixerem quatre flors molt especials que surten al llibre de Rodoreda, i mentre les coneixem podem convidar a pensar si n'han trobat mai alguna de semblant, o si els sembla que se les va inventar totes.
La idea és que a partir d'un tipus de flor i de la descripció que se'n fa, coneguem paraules i textures noves. Un cop descobertes les flors intentarem inventar la nostra, crear-la i donar-hi un nom.
Materials utilitzats:
El llibre Viatges i flors, una maleta, el titella de la Mercè i les quatre flors, les textures: enganxós, tija, pètals, setí, altres.
Per a la manualitat: feltre, cel·lofana, papers de colors, cartolina, pompons, cola de barra, tubs de cartró per a les tiges.
Mecanismes d'avaluació:
Valoració per al professor/a i valoració de l'alumne/a.
Observacions: